贵阳实验小学学生家长进校讲课?新鲜 去听听

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  多彩贵州网讯(本网记者 张玥) 家长进学校,不为开家长会,而是登台讲课,分享所从事行业的小知识。4月28日下午,贵阳市实验小学一年级5班如约开展“家长课堂”活动,每周四下午,这个班级的家长都会带着自己的专业知识走上讲台。

除了讲解,“家长课堂”更愿意邀请学生动手实践操作

   妈妈辛苦了

  “家长课堂”的主题会根据本班家长的职业,为学生讲授不同种类、不同角度、不同行业的课外知识。当日的家长课堂主讲人,是林邱宏的妈妈邱杏,在省农委工作的她邀请同事一起给孩子们讲解贵州茶的小知识。从什么是茶到怎么冲泡茶怎么喝茶,结合一幅幅精美的图片及现场演示,给孩子们留下了深刻的印象。看着妈妈在课堂上忙碌,林邱宏有些激动。活动结束后,他一直默默陪着妈妈收拾茶具。“妈妈的工作好有意思哦。可是今天妈妈辛苦了,晚上回去我要给她捶捶背。”林邱宏说。

课堂上,学生听讲津津有味

   老师,我的爸爸可以来吗?

  举办“家长课堂”活动,似乎更兴奋的是学生。按照活动设置,每期“家长课堂”仅邀请一名家长作为主讲人并欢迎所有学生家长到堂参与,活动时长1个半小时,严格杜绝传统说教形式,因而格外受到学生欢迎。

为了赢得实践操作的机会,学生踊跃举手回答问题

  “老师,我的爸爸可以来吗?很多孩子都希望自己的爸爸妈妈能站上讲台。”活动发起人、一年级(5)班班主任冯燕告诉记者:“忙碌的工作让家长忽视了和孩子的沟通、交流。这样的课堂活动受到孩子们的极大欢迎,反映出孩子需要家长的陪伴,希望和家长分享他们在学校的点点滴滴。”

   家长和老师成为“合作伙伴”

  课堂中孩子们兴趣盎然,积极参与,动手动脑,体验“爸爸、妈妈老师”带来的快乐。家长利用自己的专业知识,在老师的指导下结合幼儿年龄特点,通过课件展示、情景表演、实践操作、现场演示等形式,让孩子既了解父母的工作不易又丰富了对各行业知识的吸收。“更重要的是,家长走进课堂,更能直观感受到老师在管理几十个学生时的不易与可能会产生的疏忽。因而在教育孩子的问题上,与老师产生更高的配合度。”班主任冯燕谈到了家校合作的问题,她说:“家长和老师应该是教育的合作伙伴。”

一名学生将自己冲泡的红茶递给了班主任冯燕,感谢冯老师昔日的辛勤付出

  另一方面,“家长进课堂”活动,也让老师感受到了家长对学校工作的支持,既丰富了学校的教育元素,拓宽了孩子的学习视野,又拉近了孩子、老师、家长之间的距离,为孩子提供了更为优良的成长环境。

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