【家校共育】走进学校,走进课堂!——四年级家长开放活动报道

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清晨的交流开启美好的一天

在语文课堂上,孩子们从夸张、对偶、对比的修辞方法中既感受到了语言的气势,又感受到了文字的音韵之美,从而更加深刻的理解到了文中主人公的大快乐~!

这句话什么意思呢?我得好好想想

课后仿写,趁热打铁!课堂氛围得到升华

在数学课堂解决学生易错计算的课堂教学中,我们总结出了“以观察促数感,以自检提能力”的思路。

孩子们的计算学习既有“深度”,又有“温度”

英语课更是通过各式各样特色鲜明的活动,调动了全体孩子的积极性,让孩子们在活动中学、在活动中玩。

每一节课都是老师们智慧的结晶

老师的循循善诱,使学习变得轻松起来

两节课很快就结束了,爸爸妈妈们纷纷表示现在的课堂更高效了,孩子们的参与度更高了、更快乐了!!

家长们在观摩和参与活动中,增进了对学校工作的感性认识,同时也让孩子们在家校互动的氛围中体验到了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。

家长开放日,为家长了解学校的教育教学工作打开了一扇大门。对于家长来说,参加这样的活动,在新奇的同时,也有了更大的感悟,对孩子在校的生活有了更深层次的了解,更重要的是搭建了家校沟通的桥梁,有助于家校共育,促进孩子们全面发展。

撰稿人:王文静

审稿人:李洋

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